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El deuterio y tritio constituye el combustible de referencia para el estudio de la fusión nuclear por confinamiento inercial, que junto con el esquema de confinamiento magnético son dos de las vías más importante para la obtención de energía por el procedimiento de fusión nuclear. En este contexto, el concepto de ignición rápida por iones propone utilizar haces de iones energéticos para depositar rápidamente la energía cinética que transportan en una región localizada del combustible, el cuál ha sido previamente comprimido por un haz láser hasta llevarlo a estado de plasma muy denso. El objetivo es que los iones calienten rápidamente el deuterio y el tritio hasta que alcancen las condiciones necesarias de temperatura para la ignición o quemado nuclear. La eficiencia de este proceso depende en gran medida de la capacidad de los iones para penetrar en el plasma y transferir su energía a las partículas que lo constituyen en una región localizada, donde comienza la ignición nuclear, denominada punto caliente.

En este trabajo se propone aplicar un modelo físico y numérico 1D del frenado de haces de iones monoenergéticos en plasmas de deuterio-tritio densos y en fase de estancamiento, así como del calentamiento del plasma. Partiendo de un modelo para el frenado de los iones debido a su interacción con los electrones y núcleos (deuterio y tritio) y el calentamiento del plasma, tras su implementación numérica se estudiará la evolución espacial y temporal de la temperatura de los electrones y núcleos del plasma. El objetivo es identificar la creación de puntos caliente y sus características, tales como temperatura media y dimensión, en función de la energía y flujo de iones del haz y de la densidad y temperatura inicial del deuterio y tritio.

Las guías de onda cuánticas son estructuras nanométricas capaces de permitir la propagación de electrones a lo largo de la dirección longitudinal de la guía y confinarlos en las dos direcciones transversales. Este confinamiento transversal da lugar a un conjunto discreto de modos de propagación y determina las condiciones bajo las cuales los electrones pueden transmitirse a través de la estructura. Estas propiedades son de especial interés para el desarrollo de dispositivos nanoelectrónicos y de transporte cuántico, con aplicaciones en transistores, nanocables, puntos de contacto cuántico, sensores, dispositivos optoelectrónicos y sistemas de procesamiento de información cuántica.

En este trabajo se propone determinar el espectro o energías permitidas a un electrón en el interior de una estructura nanométrica parcialmente confinante, o guía de ondas cuántica, con geometría y potencial transversal confinante dado, mediante la resolución numérica de la ecuación de Schrödinger en 2D y 3D. Además, analizar la dispersión de los electrones por impurezas presentes en el interior de la guía a partir de la determinación los coeficientes cuánticos de reflexión y transmisión.

Los puntos cuánticos son estructuras de tamaño nanométrico generadas en sólidos en las que los electrones pueden quedar confinados espacialmente en las tres direcciones. Estás nanoestructuras están caracterizadas por la geometría y el potencial de confinamiento en dicha región que, a su vez, determina el espectro de energía de los electrones confinados, así las propiedades electrónicas, ópticas, de transporte, magnéticas o térmicas del punto cuántico y el sólido. Los materiales con puntos cuánticos tienen un gran número de aplicaciones tecnológicas, entre las que se encuentran los láseres, pantallas QLED, detectores de fotones de energía específica, células solares, nanoelectrónica, dispositivos de transporte cuántico, computación cuántica o comunicaciones ópticas.

En este trabajo se propone determinar el espectro o energías permitidas a un electrón en el interior de una estructura nanométrica confinante o punto cuántico, de geometría y potencial confinante dado, mediante la resolución de la ecuación de Schrödinger en 2D y 3D con el objeto de estudiar las propiedades electrónicas y ópticas de puntos cuánticos semiconductores. Se analizará cómo dependen estas propiedades de la masa efectiva del electrón en dicho material, así como de la geometría y potencial de confinamiento asociado a la nanoestructura. Para el desarrollo de este trabajo es necesario la implementación numérica para resolver la ecuación de Schrödinger independiente del tiempo en dos y tres dimensiones.

El estudio consiste en analizar las propiedades de la luz emitida por un condensado de excitones-polaritones, un sistema híbrido entre materia y luz que puede producir emisión coherente de forma similar a un láser. Mediante simulaciones numéricas se analizará cómo cambian propiedades como la intensidad, la estabilidad de la emisión y el tiempo durante el cual la luz mantiene su coherencia cuando se modifican parámetros del sistema, como el bombeo o las pérdidas. Para ello se utilizará el código PHOENIX y un modelo basado en la ecuación de Gross-Pitaevskii con ruido, de forma que puedan incluirse las fluctuaciones propias de un sistema real. El trabajo permitirá al estudiante combinar conceptos de física del estado sólido, óptica, simulación numérica y análisis de datos en un problema actual de investigación.

Tutores: Antonio Alejandro Valido Flores e Inmaculada Menéndez González

Resumen: Se propone desarrollar y validar un procedimiento experimental y computacional para la caracterización mineralógica de materiales volcánicos de Canarias mediante difracción de rayos X con el equipo docente PHYWE XR 4.0. El trabajo combinará calibración instrumental, medida de fases conocidas y mezclas controladas, análisis de difractogramas mediante Python e identificación asistida de fases cristalinas, para evaluar de forma crítica la resolución, sensibilidad y limitaciones reales del sistema.

En un campus o centro cultural, los objetos perdidos pueden quedar repartidos entre distintas conserjerías. Quien busca una pertenencia necesita saber dónde preguntar, mientras que el personal debe comprobar quién la reclama sin publicar fotografías o detalles que permitan a otra persona apropiársela.

Se propone desarrollar una aplicación para registrar hallazgos, consultar anuncios con información limitada y presentar reclamaciones privadas. El personal podrá conservar características no públicas del objeto, contrastarlas con la descripción del solicitante y registrar su devolución mediante un código de un solo uso. También se gestionarán cambios de ubicación y plazos de custodia configurados por el centro. La aportación del proyecto será un proceso sencillo de reclamación y entrega que proteja los datos personales y mantenga constancia de quién recibió cada objeto.

Una microempresa puede conocer recomendaciones básicas de ciberseguridad y aun así tener dificultades para convertirlas en tareas concretas y mantenerlas en el tiempo. Activar la autenticación multifactor, revisar accesos o ensayar una recuperación de archivos requiere asignar responsables y comprobar que las acciones se han realizado.

El proyecto propone una aplicación web y móvil que transforme un catálogo de buenas prácticas en un plan de trabajo sencillo, con responsables, recordatorios y comprobaciones periódicas. Cada acción incluirá instrucciones breves, una fecha prevista y una evidencia no sensible de su realización. El responsable podrá revisar los avances y reabrir tareas que necesiten repetirse. La aportación se centrará en acompañar la ejecución de medidas básicas y su continuidad, con un lenguaje comprensible para pequeños negocios que no cuentan con personal técnico dedicado.

Durante unas prácticas, estudiante, tutor académico y tutor de empresa necesitan compartir objetivos y comprobar avances. Cuando las comunicaciones quedan dispersas, una dificultad puede detectarse tarde y el informe final puede describir tareas sin mostrar qué aprendizaje se ha producido.

Esta propuesta plantea una plataforma para acordar objetivos, registrar evidencias breves y realizar revisiones periódicas de las prácticas. El estudiante relacionará actividades con objetivos y señalará bloqueos; el tutor de empresa podrá comentar y validar los avances, y el tutor académico dispondrá de una vista de seguimiento. El sistema permitirá preparar un resumen final a partir de lo revisado. La aportación será conectar cada objetivo con evidencias y decisiones de tutoría mediante un proceso ligero, adaptado a pequeñas empresas que reciben pocos estudiantes y necesitan evitar una carga administrativa excesiva.

Antes de acudir a una biblioteca, museo o centro de atención, algunas personas necesitan anticipar aspectos como el ruido, la iluminación, las esperas o la posibilidad de descansar en una zona tranquila. Una descripción general del lugar puede no reflejar un cambio temporal de acceso, unas obras o una actividad especialmente ruidosa.

El proyecto propone una aplicación que permita a los centros publicar guías visuales del recorrido de una visita y describir sus condiciones sensoriales. Las personas usuarias podrán consultar las etapas, elegir qué información desean destacar y conocer incidencias temporales con fecha de finalización. El personal del centro revisará las fichas y su vigencia. El valor añadido será facilitar información concreta, comprensible y mantenida por sus responsables para preparar una visita cotidiana y reducir incertidumbres, sin clasificar a las personas ni pedirles que comuniquen un diagnóstico.

Una revisión de accesibilidad puede generar numerosos problemas que una pequeña organización no sabe cómo repartir, corregir y comprobar. Recibir un informe técnico resulta poco útil si no queda claro qué página está afectada, quién debe actuar y cómo verificar que la barrera se ha eliminado.

Esta propuesta plantea desarrollar una plataforma para convertir hallazgos de accesibilidad en tareas de mejora comprensibles y verificables. Permitirá registrar problemas de un sitio web, agrupar los que compartan una causa, asignar responsables y conservar evidencias antes y después de la corrección. El cierre requerirá una comprobación adecuada a cada caso, como recorrer un formulario con teclado o revisar sus etiquetas. El valor añadido será facilitar un ciclo de mejora asumible para asociaciones y pequeños equipos, incluyendo las comprobaciones manuales y la participación de usuarios en los recorridos más importantes

El parque de vehículos eléctricos crece con rapidez, pero la cobertura de infraestructuras de recarga es desigual fuera de las grandes ciudades: en islas, pueblos y zonas rurales, los puntos de carga no siempre aparecen actualizados en las apps de los grandes operadores, y su disponibilidad real (libre, ocupado o averiado) es difícil de conocer en el momento.

Esta propuesta plantea una plataforma web y móvil donde los propios usuarios reporten en tiempo real el estado de los puntos de carga cercanos, añadan fotos, tipo de conector y velocidad de carga, y dejen comentarios sobre la experiencia. Incluiría un mapa interactivo, un planificador de ruta con paradas de carga según la autonomía del vehículo, y alertas cuando un punto favorito se libera.

El valor diferencial es aplicar a la recarga eléctrica un enfoque colaborativo similar al de Waze para el tráfico, centrado precisamente en las zonas menos cubiertas por las grandes redes comerciales, con un sistema de fiabilidad basado en la actualidad de los reportes de la comunidad. Como evolución futura, se podría predecir la disponibilidad por franjas horarias a partir del histórico de reportes.

Muchas personas mayores viven de forma independiente pero necesitan ayuda puntual con tareas concretas —hacer la compra, realizar una gestión, aprender a usar una app del banco o hacer una videollamada— y no siempre tienen a alguien cerca que pueda resolverlo con rapidez. Las soluciones actuales de "cuidadores" están pensadas para situaciones de dependencia física, dejando desatendido este otro tipo de ayuda puntual centrada en la autonomía diaria y digital.

Esta propuesta plantea una aplicación web y móvil que conecte a personas mayores con voluntarios o estudiantes cercanos dispuestos a ayudar en tareas cortas y concretas. El sistema de solicitud sería muy sencillo (con la posibilidad de que un familiar la publique en su nombre), incluiría verificación de los ayudantes y un sistema de valoraciones, y un panel de seguimiento para familiares que permita ver el estado de las solicitudes sin necesidad de estar presente.

El elemento diferencial es su enfoque en la alfabetización digital: la app incluiría mini-guías paso a paso para las tareas más frecuentes (videollamadas, banca móvil, cita previa) combinadas con la posibilidad de pedir ayuda humana puntual cuando la guía no sea suficiente, cubriendo el hueco entre las apps de micro-voluntariado genéricas y las plataformas de cuidado a la dependencia. A futuro, un sistema de recomendación podría anticipar qué tipo de ayuda suele necesitar cada usuario según su histórico.

Cada vez más hogares tienen mascotas, pero encontrar a alguien de confianza que se ocupe de ellas cuando el dueño se ausenta (un viaje corto, un imprevisto laboral) sigue siendo un problema recurrente. Las plataformas profesionales de paseo y cuidado (tipo Rover o Wag) están orientadas a servicios de pago puntual y, en ciudades medianas o zonas menos pobladas, no siempre existe suficiente oferta local ni garantías reales de confianza.

Esta propuesta plantea el desarrollo de una plataforma web y móvil que conecte a dueños de mascotas de un mismo barrio o ciudad para intercambiar cuidados de forma recíproca, mediante un sistema de créditos de tiempo en lugar de pagos obligatorios (aunque también se contemplaría una tarifa simbólica opcional). Cada mascota tendría una ficha con su historial, necesidades especiales y datos veterinarios de emergencia, y cada cuidador un perfil verificado con referencias y valoraciones. La app incluiría chat, calendario de disponibilidad y geolocalización para encontrar cuidadores cercanos.

El valor diferencial frente a las plataformas profesionales existentes está en el modelo de confianza comunitaria y banco de tiempo (en lugar de una simple transacción monetaria) y en la ficha de emergencia con datos veterinarios accesible en caso de urgencia. El proyecto podría arrancar con un emparejamiento manual basado en reputación y evolucionar hacia un matching inteligente según ubicación, tipo de mascota y disponibilidad

La descripción microscópica de la evolución de sistemas de muchas partículas se realiza mediante ecuaciones reversibles en el tiempo, mientras que en la descripción macroscópica se encuentran fenómenos irreversibles asociados al aumento de la entropía y la relajación al equilibrio. En este trabajo se describirá el paso desde la descripción microscópica basada en la ecuación de Liouville hasta la ecuación cinética de Boltzmann, analizando el papel de las distribuciones reducidas, la jerarquía BBGKY y la hipótesis de caos molecular en la aparición de la irreversibilidad macroscópica. También se desarrollará una simulación numérica de un gas diluido, que permitirá visualizar la relajación hacia el equilibrio y estudiar la evolución temporal de la distribución de velocidades y producción de entropía.

Los sistemas cuánticos reales son sistemas abiertos que interaccionan con su entorno, dando lugar a fenómenos de decoherencia y disipación que no pueden describirse mediante la evolución unitaria de los sistemas cerrados. En este trabajo se abordan dos de los formalismos más importantes para describir la dinámica de sistemas cuánticos abiertos: la representación mediante operadores de Kraus y las ecuaciones maestras de Lindblad. Se analizarán los fundamentos de ambos formalismos, así como las condiciones bajo las cuales son equivalentes. Como aplicación, se implementarán simulaciones numéricas de distintos procesos de decoherencia con el fin de comparar las predicciones de ambos enfoques. 

La computación cuántica introduce nuevos paradigmas para procesar la información, que se basan en fenómenos exclusivamente cuánticos, como la superposición y el entrelazamiento. Este trabajo tiene como objetivo estudiar las diferencias físicas entre las puertas lógicas clásicas y las puertas cuánticas y analizar el efecto de la interacción con el entorno sobre operaciones cuánticas elementales mediante modelos de decoherencia y canales cuánticos. La parte práctica consistirá en la simulación numérica de operaciones cuánticas básicas para analizar la degradación de la coherencia, la pérdida de entrelazamiento y la transición gradual desde un comportamiento cuántico hacia uno clásico.

Tutores: Alonso Hernández Guerra y María Dolores Pérez Hernández (IOCAG, ULPGC)

Descripción general:

Procesado de los datos de las ecosondas invertidas con sensor de presión (PIES) fondeadas a lo largo de 10°W durante la campaña SAGA. A partir del tiempo de viaje acústico y el método GEM se reconstruyen los perfiles hidrográficos, se calcula la velocidad geostrófica y se estima el transporte zonal del Agua Profunda del Atlántico Norte y su variabilidad.

Tutores: Domingo Benítez y Marcos Hernández

Resumen:

El objetivo final consiste en modelar y simular computacionalmente las interfaces que se involucran en el funcionamiento biofísico de un implante coclear dentro del oído interno de una persona. Para ello se plantearán unas ecuaciones diferenciales que modelan los fenómenos de electrodifusión y electromigración en la cóclea, fenómenos electrostáticos en electrodos y huesos, además de los fenómenos de activación eléctrica de las neuronas del ganglio coclear. Los electrodos del implante además de la perilinfa, los huesos y las neuronas de la cóclea forman fronteras que existen de forma natural o que aparecen en la cirugía asociada a la instalación del implante coclear. Consecuentemente, se establecerán condiciones de contorno realistas entre los electrodos, la perilinfa, los huesos y las neuronas que propagan los estímulos al cerebro. Los resultados del modelado físico-computacional se contrastarán con medidas reales obtenidas en pacientes implantados.

¿Qué ocurre cuando los estudiantes de idiomas usan inteligencia artificial para mejorar sus textos? ¿Aprenden realmente a escribir mejor o solo mejoran el texto mientras la IA está disponible? El proyecto de investigación AI-L2Write del IATEXT busca responder a estas preguntas estudiando la cadena completa de la escritura en segunda lengua: el texto inicial, la interacción real con la IA, la revisión y la escritura posterior sin ayuda. Para ello necesita una plataforma que capture de forma segura y trazable todo ese proceso, y en este Trabajo Fin de Título te encargarás de construir una prueba de concepto para la misma.

Concretamente, diseñarás y programarás un plugin de Moodle a medida que dé soporte al flujo de investigación: un editor de escritura con versiones inmutables, un chat de IA integrado a través de un gateway que registra cada interacción con fines científicos, la gestión del consentimiento de los participantes y la exportación de datos listos para el análisis. Trabajarás con tecnologías reales de desarrollo web y de inteligencia artificial aplicada (PHP sobre el framework de Moodle, PostgreSQL, Docker y el gateway LiteLLM), con criterios de privacidad y protección de datos desde el diseño, en una instancia propia gestionada por el instituto y con la supervisión del equipo de investigación. Es una oportunidad de hacer ingeniería con impacto científico directo: lo que construyas será la infraestructura sobre la que se medirá el efecto de la IA en el aprendizaje de lenguas.

El objetivo del proyecto es diseñar e implementar un sistema avanzado de consulta mediante la técnica de Generación Aumentada por Recuperación (RAG) que permita a los usuarios realizar preguntas en lenguaje natural sobre cualquier aspecto de la lengua española. El sistema deberá ser capaz de recuperar la información más relevante del Diccionario de la Lengua Española (DLE) y de la Nueva Gramática de la Lengua Española (NGLE), entre otras fuentes de referencia de la Real Academia Española y utilizarla para generar respuestas precisas y contextualizadas, superando las limitaciones de los buscadores tradicionales. Este proyecto no solo abordará los desafíos del procesamiento de lenguaje natural y la gestión de datos a gran escala, sino que también ofrecerá una experiencia práctica en la implementación de arquitecturas de software modernas y el uso de modelos de lenguaje (LLMs), preparando al estudiante para afrontar problemas de vanguardia en el campo de la inteligencia artificial.

No se necesitan conocimientos previos sobre morfología, lingüística o gramática de la lengua española.

Utilizar tecnologías gráficas para preprocesar nubes masivas de puntos escaneadas con Lidar y representarlas en 3D sobre mapas digitales

En el proyecto de digitalización del periódico escolar "La Voz de la Escuela Hogar" editado en Fuerteventura en los años 1976-90 por los estudiantes de la Escuela Hogar de Puerto del Rosario incluye la implementación de los juegos que se encuentran al final de cada edición (28 ediciones). Los juegos son crucigramas, sopa de letras, encuentra las diferencies, refranes incompletos, anagramas, series numéricas, juegos de lógica, etc

El trabajo consiste en diseñar e implementar una web para recoger todo el material documental (documentos, noticias, entrevistas, fotografías, audios, etc) relacionado con el Silbo Gomero. La web debe tener un buscador para cualquiera de los elementos que serán debidamente clasificados, etiquetados y transcritos a texto. Este trabajo puede ser remunerado si finaliza con criterios de calidad y robustez para su publicación en producción.

Se trata de desarrollar una IAG que produzca textos que pasen por humanos para herramientas estándar de detección de textos generados por IAG, es decir, que su origen sea indistinguible (en el mayor grado posible) entre humano o máquina.